Volg het forum via Google Nieuws
Ik zou het niet weten, verricht vrijwel geen zelfstudie wat betreft informatica
Maar zegt dat direct iets over de studie? Volgens mij des te meer over de tijd die je erin steekt.ik ook niet
ik vergelijk mijn dieptekennis dat ik heb in informatica gewoon met mijn dieptekennis die ik heb mbv zelfstudie in andere velden.
In die velden bezit ik vaker meer kennis dan in informatica zelf, dus nuff said
ben het wel met m eens. We leren echt geen k*t t.o.v iemand die effectief interesse in het vakgebied heeft en er zich werkelijk in wil ontwikkelen. Met een beetje zelfstudie zit je direct aan het niveau van BoS informatica
).
Functioneel programmeren
Nog steeds geen idee wat het in het curriculum van de BSc doet (de UvA weet het ook niet, en heeft dus besloten het eruit te knikkeren aankomend jaar
tuurlijk zegt dat iets over de studie, imho zouden de vereisten vooraleer je een universitair diploma krijgt VEEEL hoger moeten liggen.
Zal ik het zo zeggen, zo ging het van vroeger tot nu:
- Vroege lagere school: "nu is het nog makkelijk, maar eens je in het 5de of 6de leerjaar ga je wel degelijk moeten leren"
- 6de leerjaar aangekomen: "nu is het nog makkelijk, maar in het middelbaar ga je dagelijks moeten leren om mee te kunnen"
- middelbaar aangekomen: "nu is het nog makkelijk, maar in de 2de graad begint het echt serieus te worden met allerlei wetenschappen en ga je niet meer meekunnen door enkel bij de examens te leren"
- 2de graad aangekomen: "in het 5de en 6de kom je niet meer weg met zo weinig leren, die jaren bereiden je immers voor op de universiteit"
- 6de middelbaar aangekomen: "nu gaat het nog wel met enkel bij examens leren, maar volgend jaar ga je naar t unief en moet je het gewoon zijn van dagelijks te leren, anders ga je het nooit halen"
- universiteit: easy as phuck, soniamdisappoint.jpg, dreamswereshattered.jpg
Heb 3 jaar met gezondsheidsproblemen gezeten en bijna met cum laude gehaald, zonder moeite.
Ja maar ligt het specifiek aan onze studie, of aan het wo?tuurlijk zegt dat iets over de studie, imho zouden de vereisten vooraleer je een universitair diploma krijgt VEEEL hoger moeten liggen.
Zal ik het zo zeggen, zo ging het van vroeger tot nu:
- Vroege lagere school: "nu is het nog makkelijk, maar eens je in het 5de of 6de leerjaar ga je wel degelijk moeten leren"
- 6de leerjaar aangekomen: "nu is het nog makkelijk, maar in het middelbaar ga je dagelijks moeten leren om mee te kunnen"
- middelbaar aangekomen: "nu is het nog makkelijk, maar in de 2de graad begint het echt serieus te worden met allerlei wetenschappen en ga je niet meer meekunnen door enkel bij de examens te leren"
- 2de graad aangekomen: "in het 5de en 6de kom je niet meer weg met zo weinig leren, die jaren bereiden je immers voor op de universiteit"
- 6de middelbaar aangekomen: "nu gaat het nog wel met enkel bij examens leren, maar volgend jaar ga je naar t unief en moet je het gewoon zijn van dagelijks te leren, anders ga je het nooit halen"
- universiteit: easy as phuck, soniamdisappoint.jpg, dreamswereshattered.jpg
(maar die moeten tegenwoordig 9/10 keer ook nog eens op papier. Heb meer dan 700 pagina's geprint dit collegejaar..).
Denk het onderwijs in t algemeen, maar waar meten jullie nu mee? MIT en Stanford's CS courses?
Lijkt me ook dat er meer eisen zijn nu je eigenlijk veel via zelfstudie kan doen.
En zeggen ze van functionele talen niet dat het meer voor je denkwijze bedoeld is (weer eens een ander paradigma) GetXXL?
Zie mn huidige hbo studie meer als een opstapje naar de uni, maar wil ook niet zeggen dat ik er niks leer ofzo. Zou toch nog wel redelijk jong zijn als ik zou schakelen naar de UvA.
Waarom is Universiteit Utrecht de beste?
Denk het onderwijs in t algemeen, maar waar meten jullie nu mee? MIT en Stanford's CS courses?
Lijkt me ook dat er meer eisen zijn nu je eigenlijk veel via zelfstudie kan doen.
En zeggen ze van functionele talen niet dat het meer voor je denkwijze bedoeld is (weer eens een ander paradigma) GetXXL?
Zie mn huidige hbo studie meer als een opstapje naar de uni, maar wil ook niet zeggen dat ik er niks leer ofzo. Zou toch nog wel redelijk jong zijn als ik zou schakelen naar de UvA.
Om te begrijpen wat recursie is, moet je begrijpen wat recursie is. huehuehueheueueheuheueheAch, dat zijn toch wel toonaangevende uni's, hoewel het niet origineel is zit je dan wel met het vertrouwen dat ze het op de 'top' CS uni's ook zo doen
Blij ook dat de HvA samenwerkt met de UvA bij meerdere opleidingen.
Voor de schakel ben ik mn kennis maar eens aan het bijspijkeren alvast, voornamelijk uit interesse ook. Nu die Stanford online courses eens aan het volgen (CS106B bijv).
Maar los van zelfstudie vind ik dat je voor je collegegeld toch wel een goed studieaanbod mag krijgen, lijkt op de uni wel goed te zitten.
Hier passen ze bij die introductie lessen voor programmeren (al dan niet de wiskundelessen met logica) gewoon de normen aan op de studenten, oh 50% vd studenten maakt maar 70% vd stof. Prima dan accepteren we dat ze maar 70% af hoeven te hebben.
Gevolg is dat degenen die wel voor de volle bak aan de slag waren en niet beter weten (in de zin van het belang om het wel te maken) er ook maar mee stoppen bij 70%.
Vorige keer waren er wat vragen van mede studenten over recursiviteit, na wat uitleg was het nog niet duidelijk voor sommigen. Worden we daar maar niet meer op getoetst.
Dat soort dingen kunnen de kwaliteit ook flink verpesten terwijl een opleiding een goede richtlijn had van wat een student zou moeten kunnen.
