MuscleMeat

Sticky Wat heeft jouw dag verpest?

  • #150.722
De zwemjuf had wel mogen weten dat positieve motivatie beter werkt dan negatieve.

Een strenge sensei kan een enorme aanwinst zijn. Streng is niet hetzelfde als schreeuwen en negatief zijn. Zeker bij vechtsporten is een beetje meer orde en minder aankloten een goede zaak.

Zeker met de huidige generaties kinderen (en sommige ouders) is het een verademing. Sommige "strenge" leraren vinden leerlingen (uiteindelijk) de leukste en de beste. Veel zit in de manier waarop en de intentie.
 
Laatst bewerkt:
  • #150.723
Dat is ook zeker niet goed. Maar dit is wat anders imo.
Dat mag jij vinden. Ik vind jouw reactie overdreven. Als het niveau dat ondermaats was, zou ik niet weten waarom je dat niet zou kunnen benoemen

"Ik sta niet voor mijzelf in". Ff serieus, doe normaal
 
  • #150.725
Dat mag jij vinden. Ik vind jouw reactie overdreven. Als het niveau dat ondermaats was, zou ik niet weten waarom je dat niet zou kunnen benoemen

"Ik sta niet voor mijzelf in". Ff serieus, doe normaal
Het cynisme spatte er blijkbaar niet vanaf.
 
  • #150.726
Ja dat ja. Sommige vrienden van mij zijn bij elk probleem dat ze hebben hun ouders nog nodig om te helpen iets op te lossen. Is echt te triest voor woorden.
We hebben het over een kind van net 5 hè ;)
Heeft mijns inziens niks met softheid te maken. Als ze niet kan zwemmen kan ze niet zwemmen. Punt. Maar ze mag niet voor niks op. Als motivatie speech een kind 'afbranden' vind ik zwaar onnodig. Niks rubberen tegel.

Streng zijn is niks mis mee, integendeel.
 
  • #150.727
Als motivatie speech een kind 'afbranden' vind ik zwaar onnodig. Niks rubberen tegel.
Lastig. De grens tussen opbouwen en iemand afbreken is gewoon erg dun ook liggend aan de persoon zelf. Dat gaat op voor zowel kind als volwassene. Al vind ik dat bij een volwassene dat afbreken ook een vorm van leren en vorming kan zijn maar ik ken niks buiten defensie kwa werk en mijn eigen jeugd die absoluut niet over rozen ging, dus ik zal daar eerlijkheidshalve niet de juiste persoon voor zijn om een echt oordeel over te hebben.
Ik ken niet anders dan muren die te hoog leken.
 
  • #150.728
In mijn ogen is het heel simpel een (zwem)leraar hoort geen onwaarheden uit te spreken.
 
  • #150.729
In mijn ogen is het heel simpel een (zwem)leraar hoort geen onwaarheden uit te spreken.
Wat er wel gebeurd is ;) de redenatie was namelijk dat het voldoende niveau was maar het ook nog even strakker kan tijdens het diploma. Dus ook bij deze prestatie was het genoeg geweest.

Anyway, het is wat het is en ze moet d'r best doen zaterdag. Punt.
 
  • #150.730
  • #150.731
We hebben het over een kind van net 5 hè ;)
Heeft mijns inziens niks met softheid te maken. Als ze niet kan zwemmen kan ze niet zwemmen. Punt. Maar ze mag niet voor niks op. Als motivatie speech een kind 'afbranden' vind ik zwaar onnodig. Niks rubberen tegel.

Streng zijn is niks mis mee, integendeel.
Afbranden? Het is gewoon een feit, als ze niet beter hun best doen slagen ze niet. Anders is het straks weer janken dat ze niet geslaagd zijn.
 
  • #150.732
Afbranden? Het is gewoon een feit, als ze niet beter hun best doen slagen ze niet. Anders is het straks weer janken dat ze niet geslaagd zijn.
Ik snap jouw en @Gremlin 's reactie wel hoor. Nogmaals; ik ben het daar ook niet mee oneens. Jullie reactie bieden een goed tegenwicht om het van die kant te bekijken 👍🏻 Anyway, gaat wel goed komen zaterdag.
 
  • #150.734
Ik snap jouw en @Gremlin 's reactie wel hoor. Nogmaals; ik ben het daar ook niet mee oneens. Jullie reactie bieden een goed tegenwicht om het van die kant te bekijken 👍🏻 Anyway, gaat wel goed komen zaterdag.
Het laat alleen maar zien dat volwassenen de opmerking niet eenduidig opvatten, dan gaat dat bij kleine kinderen echt niet beter.
 
  • #150.735
Vandaag de laatste zwemles voor het B diploma van de kleine.

Zegt de lerares tegen de groep: Als jullie tijdens het diploma zwemmen zo zwemmen zakken jullie allemaal.

Toen ik dat hoorde heb ik me toch behoorlijk moeten inhouden niet gigantisch uit m'n slof te schieten.

Daarna alsnog aangesproken en zegt ze doodleuk 'tsja als ze niet goed zwemmen zakken ze gewoon hoor en met jou praat ik alleen over je dochter en met de andere heb ik niks te maken'.

Ik sta niet voor mezelf in als dat echt gaat gebeuren. Geef je kinderen faalangst voor het leven.
Ja lekker alles verbloemen voor ze dan weet je zeker dat het p*ssy ass snowflakes worden.
Jij als vader zou de woorden van de lerares nog even extra in hun oren moeten knopen na afloop.
Gewoon discipline tonen, niet zeiken en meer je best doen👍. Harde woorden geven extra drive om.zich te bewijzen. Maak gebruik van hun loyaliteit en de drang om zich te bewijzen naar jou als ouder. Niet een aai over de bolletje, dan bevestig je dat half werk ook prima is voor jou.
 
  • #150.736
Ja lekker alles verbloemen voor ze dan weet je zeker dat het p*ssy ass snowflakes worden.
Jij als vader zou de woorden van de lerares nog even extra in hun oren moeten knopen na afloop.
Gewoon discipline tonen, niet zeiken en meer je best doen👍. Harde woorden geven extra drive om.zich te bewijzen.
Er werd niet gezegd dat ze beter hun best moeten doen, maar dat als ze tijdens het diploma zwemmen zo zwommen ze allemaal zouden zakken. Wat moet je dan als ouder zeggen als je kind vraagt hoe het dan wel moet zwemmen en waarom het bij diploma zwemmen ineens anders moet dan bij alle lessen?
 
  • #150.737
Er werd niet gezegd dat ze beter hun best moeten doen, maar dat als ze tijdens het diploma zwemmen zo zwommen ze allemaal zouden zakken. Wat moet je dan als ouder zeggen als je kind vraagt hoe het dan wel moet zwemmen en waarom het bij diploma zwemmen ineens anders moet dan bij alle lessen?
Mooie kans om zelf eens na te gaan denken en te analyseren ipv alles voorgekauwd te krijgen.
mensen zijn bang om zelf controle te nemen over de sitiuatie tegenwoordig.
 
  • #150.738
Mooie kans om zelf eens na te gaan denken en te analyseren ipv alles voorgekauwd te krijgen.
mensen zijn bang om zelf controle te nemen over de sitiuatie tegenwoordig.
Als mijn kinderen er eens goed over na zouden denken zouden ze tot de conclusie moeten komen dat als de zwemleraar gelijk heeft hij of zij dan gefaald heeft, die kans is zeer onwaarschijnlijk dus praat hij of zij gewoon poep.
 
  • #150.739
Als mijn kinderen er eens goed over na zouden denken zouden ze tot de conclusie moeten komen dat als de zwemleraar gelijk heeft hij of zij dan gefaald heeft, die kans is zeer onwaarschijnlijk dus praat hij of zij gewoon poep.
bedoelde de kinderen niet. Dat JIJ even gaat nadenken en analyseren en dan je kinderen in dat proces meeneemt. Gelijk een leuke samenwerking en doel om samen aan te werken, goed voor de bonding👍
 
  • #150.740
bedoelde de kinderen niet. Dat JIJ even gaat nadenken en analyseren en dan je kinderen in dat proces meeneemt. Gelijk een leuke samenwerking en doel om samen aan te werken, goed voor de bonding👍
Dan komen we samen tot de conclusie dat een dergelijke aanmoediging uiteindelijk averechts werkt. Hoe kan het kind een volgende keer bij zo’n uitspraak van een leraar weten of het slechts ter aanmoediging is, of dat het écht moet verbeteren?
 
  • Like
Waarderingen: GruX
Terug
Naar boven